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答案：B
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- 1.手工劳动是劳动的本源，至今“（）”被用来广泛指劳动技能
- 2.手工劳动是劳动的本源，至今“（）”被用来广泛指劳动技能。
- 3.劳动技能的核心是 。
- 4.劳动技能的提升提高了：（ ）
- 5.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（ ）
- 6.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（ ）
- 7.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（）
- 8.劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，间接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。（ ）
- 9.《艺术作品的本源》认为人是要用自己的劳动来建构世界的。（ ）
- 10.劳动教育不仅是培养劳动技能，更重要的是解决劳动观念和劳动精神的问题。应从以下方面评价劳动教育()。
