教师利用（ ）可以及时了解学生的学习信息，为老师的教学反思提供依据，对学生学习的不足及时给予帮助和引导，使老师对学生的导学和助学更有针对性。
A、提问
B、评价
C、考试
D、讨论
发布时间：2025-05-02 01:22:54
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- 1.教师可合理利用人工智能、大数据等新兴智能技术，为学生提供及时、便捷、有效、个性化的导学、督学、促学和助学等在线学习支持服务，帮助学生居家个性化在线学习，降低学习孤独感，提升学生学习活动参与度，提高在线学习效果
- 2.交互式教学系统下的互动反馈系统能够强化学生的多重参与，使学生及时参与到教学中来，又能使教师及时了解学生的学习动态。
- 3.为确保学生课前学习，老师可以采取的策略有：
- 4.单一的教师讲、学生听的教学方式，会抑制学生的学习兴趣和学习的主动性。所以教师要将各种教学方法有机结合，激发学生的学习兴趣，使学生的学习始终处于最佳状态（ ）
- 5.教师帮助学生制定学习目标、提供学习策略指导，为学生创造良好的教学环境，体现了教师的何种角色（ ）
- 6.教学的根本目的是帮助学生学。教学不仅仅是教师想教什么、要怎么教，归根结底，是要根据学生的学情，要依据学生的学习状态。
- 7.了解学生从而做到关心热爱每一个学生,只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习.
- 8.教学活动，教师有（ ）引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 9.在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。
- 10.教学设计就是要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者，引导激发学生的学习兴趣，引发和保持学生的学习动机。
