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在“综合与实践”的学习活动中,学生将综合运用“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等知识和方法解决问题。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-05-11 10:41:37
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相关试题
1.
在“综合与实践”的学习活动中,学生将综合运用“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等知识和方法解决问题。
2.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中安排了四个部分的课程内容:“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”,其中“综合与实践”内容设置的目的在于(写出所有正确结论的编号)。
3.
综合与实践内容的设计目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法,培养学生的问题意识、()和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。
4.
综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识的综合运用的()课程。
5.
【判断题】“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力
6.
综合实践活动情况是学生综合素质评价的重要内容。各学校和教师要以促进()持续发展为目的设计与实施综合实践活动评价
7.
参与的一系列学习活动,强调通过这些活动,学生能系统掌握知识技能,发展表达与观察等综合能力。
8.
综合与实践领域的主题活动评价和项目学习评价均以( )为依据。
9.
“数与代数”的学习不能促进学生对数学学习的兴趣。
10.
综合与实践在教学中需要重视数学知识与实际生活的联系
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