在文学活动中教师通过()的方法向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识
A、倾听各种语言句式
B、倾听形象化的语言
C、倾听不同风格特色的语言
D、倾听不同伙伴的语言
发布时间：2025-05-26 00:15:35
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答案：A,B,C
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- 1.在文学活动中教师通过()的方法向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识
- 2.新知呈现是教师运用各种手段向幼儿呈现新的语言知识，使幼儿感知、理解、认识新的语言知识的过程。( )
- 3.( )是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。
- 4.、内容丰富度及幼儿当前发展水平四个维度。值得认可的是，教师普遍能通过观察幼儿在活动中的语言、
- 5.在语言领域的讲述活动环境创设中，幼儿自由讲述时，教师不要过多指点幼儿，以免干扰他们的思维。
- 6.( ) 是发展幼儿的独白语言,而谈话活动是注重幼儿的交往语言或对白语言。 A.讲述活动B.游戏活动C.表演活动D.集体活动
- 7.在幼儿园中，幼儿参与语言教育活动的积极性可以从幼儿参与活动的兴趣和（ ）两方面进行评价。
- 8.在谈话活动中,帮助幼儿与他人进行交谈的语言是()
- 9.在谈话活动中,帮助幼儿与他人进行交谈的语言是()
- 10.智力游戏对幼儿的发展有重要意义，能提高幼儿观察、注意、记忆、思维、语言等能力。（ ）
