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将游戏引入华文学习,可使华文知识趣味化,利用游戏的趣味性提高学习者的学习兴趣,从而积极主动参与到学习中去。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-06-02 21:53:36
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相关试题
1.
将游戏引入华文学习,可使华文知识趣味化,利用游戏的趣味性提高学习者的学习兴趣,从而积极主动参与到学习中去。
2.
游戏化学习就是指利用游戏或者游戏元素或者游戏理念来帮助学习者学习,你认为这样的描述是对还是错?
3.
广义上的游戏化学习指的是将游戏或游戏的元素、理念或设计用到学习中。
4.
未来现代远程教育的学习内容定制化,学习时间弹性化,学习过程游戏化,学习评价诊断化,学习结果课程化,学习组织中心化。
5.
音乐游戏会让幼儿会在游戏中学会()从而达到学习音乐的目的。
6.
舞蹈教师通过游戏的方式能够让幼儿在学习的过程中体验游戏带来的乐趣,激发幼儿学习舞蹈的兴趣。( )
7.
被动接受学习是指学习者由于缺乏学习需要、兴趣和能力而进行的学习。
8.
创编体育游戏时可以从哪些方面提高游戏的趣味性?
9.
用游戏作为新课的开头,能集中学生的注意力,调动学生的积极性,让学生最大限度地参与到学习活动中去。
10.
奥苏伯尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系将学习分为:机械学习、意义学习。对错
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