答案:建构主义的基本观点包括知识观、学习观和教学观。(1)知识观建构主义者强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释,一种假设,随着人类的进步而不断被修改,并随之出现新的假设。知识不能精确地概括世界的法则,在具体问题的解决过程中,需要针对具体情境进行再创造。知识不能以实体的形式存在于具体个体之外,因为学习者对命题的理解只能由个体基于自己的经验背景而建构起来,取决于特定情境下的学习历程。(2)学习观建构主义认为,学习不是由教师向学生传递知识的过程,而是学生建构自己的知识的过程。学生是意义的主动建构者,这种建构不可能由其他人代替。学习是主动的,知识或意义是学习者通过新旧知识和经验间反复的、双向的相互作用建构而成的,学习不是简单的积累。(3)教学观建构主义强调,学生已经形成了丰富的经验,而且有自己的认知能力,可以进行推理判断,所以教学不能无视学生的这些经验,要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递,而是知识的处理和转换。教师要和学生共同针对某些问题进行探索,并在此过程中相互交流和质疑,共同促进学习的进行。