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请你根据国内外学者的研究成果,谈谈自主学习的概念。

发布时间：2025-05-14 02:42:13

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答案：答:自主学习是帮助学习者从依赖教师转向自主性的一种方法。Holec将自主学习定义为“控制自我学习的能力”(the ability to take charge of one’s own learning)。1985年,他又将自主学习表述为一种概念工具,从而进一步发展了这一定义。Holec在关于语言学习的自主学习争论中的影响巨大,其首先提出的定义被视为该领域后来所进行的工作的起点。Little把学习者自主学习看着“基本上是学习者的学习过程与学习内容的心理关系问题”。Kenny则认为“自主学习不仅是学习上的自由,而且是‘成人(become a person)的良机’”。Bound将自主学习拉入教育实践的框架之中,他指出,自主学习既是教育实践的方法,也是教学之目标。Dam等人定义为,“课堂学习的交际过程的积极参与者…根据他/她已知和独知东西对新信息进行积极解释者…懂得怎样学习并能在他/她一生中任何阶段所面对的任何学习情景中运用这些知识(的人)”。此外,Dam等人将学习者自主学习描绘成“愿意控制自己学习”。Sheerin给自主学习定义为“促进学习者自主性的一种方法”。根据国内外学者的研究成果,自主学习概括地说就是“自我导向,自我激励,自我监控”的学习。具体地说,它具有以下几个特征:学习者参与确定对自己有意义的学习目标,自己制定学习进度,参与设计评价标准;学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中学习;学习者在学习过程中有感情的投入,学习过程有内在的动力支持,能从学习中获得积极的情感经验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并作出相应的调适。