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布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-01-09 21:10:14
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正确
相关试题
1.
布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则。
2.
根据布卢姆等人的教育目标分类理论,教育目标
3.
布卢姆将教学目标分为三大领域:
4.
布卢姆等人将认知领域的教育目标分为识记、领会、应用、( )六个层次。
5.
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和( )维度。
6.
布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()
7.
布卢姆把认知方面的教学目标分为六个层次,从低阶到高阶分别是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。
8.
布卢姆新认知目标分类学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和( )。
9.
根据布鲁姆的教育目标分类学理论,教学目标包含认知领域、情感领域和:
10.
教学目标的层次性和整体性是设计有效教学的关键因素。教学目标应适应不同学生的特点,以确保所有学生都能在学习中获得成功。
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