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布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-01-09 21:10:14
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正确
相关试题
1.
布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则。
2.
根据布卢姆等人的教育目标分类理论,教育目标
3.
布卢姆将教学目标分为三大领域:
4.
布卢姆和他的同事们将教学目标分为
5.
布鲁姆的教学目标分类体系和加涅的学习结果分类完全不同。
6.
布卢姆等人将认知领域的教育目标分为识记、领会、应用、( )六个层次。
7.
在20世纪50年代提出教育目标分类学理论的布卢姆是哪个国家的人?( )
8.
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和( )维度。
9.
布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()
10.
布卢姆把认知方面的教学目标分为六个层次,从低阶到高阶分别是记忆、理解、应用、分析、评价和创造。
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