—名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（）
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
发布时间：2025-07-09 21:59:45
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答案：C
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- 1.—名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了（）
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- 3.教师在课堂收束时可以用（ ），让学生再次朗读，体会情感，收束课堂
- 4.教师根据一些规则让学生思考杯子的各种用途
- 5.管理班级和教育学生需要所有的教师共同努力，形成班级管理的教师团队。
- 6.班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分越低。
- 7.制定课堂规则时应该让学生参与课堂规则的制定，听取学生的合理意见。（ ）
- 8.制定课堂规则的目的是为了建立教师的权威。
- 9.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了
- 10.课堂提问是教师问学生答的过程。
