材料1：有些学生认为大学的“思想道德与法治”课，无非和中小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对这门课先入为主地产生了排斥思想。其表现为：上课时看专业书、看小说、看杂志、写作业、玩手机等。在课堂上，当认为老师讲得精彩时，抬头听讲；认为没意思时，埋头干自己的事。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好；而“思想道德与法治”课讲的内容和自己今后的发展没有什么关系，它不可能帮助自己找到称心如意的工作。 请根据本课程所学知识，联系实际谈谈学习“思想道德与法治”课的意义。