设计教学法
设计教学法
发布时间：2024-12-03 23:24:42
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答案：设计教学法是由美国进步主义教育家克伯屈提出的一种新的教育方法.他将“设计教学法”定义为在社会环境中进行有目的的活动,重视教学活动的社会的和道德的因素.强调有目的的活动是设计教学法的核心,儿童自动的.自发的有目的地学习是设计教学法的本质.设计教学法放弃固定的课程体制,取消分科教学,取消现有的教科书,将设计教学法分成四种类型.①生产者的设计;②消费者的设计;③问题的设计;④练习的设计.设计教学法有四个步骤:决定目的.制订计划.实施计划和评判结果.在这个过程中,他强调教师的指导和决定作用,但实行则以学生为主.设计教学法充分发挥了儿童的主动性和积极性,但是由于强调根据儿童的经验组织教学,设计教学法实施的结果,必然导致系统知识学习的削弱.
