在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等，这体现了学前儿童科学教育内容（ ）的特点
A、日常性
B、环境性
C、常规性
D、生活性
发布时间：2024-06-30 20:18:13
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：D
相关试题
- 1.在《纲要》和《指南》中多处强调“身边常见事物和现象”“周围环境”“季节变化和常见天气与生活的关系和影响”等，这体现了学前儿童科学教育内容（ ）的特点
- 2.《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围，分别暗含在《纲要》的内容与要求 和《指南》的( )部分。
- 3.《纲要》和《指南》中并没有明确规定学前儿童科学教育的内容范围，分别暗含在《纲要》的内容与要求 和《指南》的回答教育建议部分。
- 4.《3—6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月颁布，该《指南》强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和( )
- 5.学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣.
- 6.学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。
- 7.2012 年 10 月我国颁布了《3—6 岁儿童学习与发展指南》，强调儿童的科学学习是在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和回答数学认知。
- 8.《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。
- 9.学前儿童科学教育的环境包括物质环境和( )
- 10.学前儿童科学教育的环境包括物质环境和( )
