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将复杂的目标分解成小步子教学,这是属于哪种教学策略
A、多层次教学;
B、分化目标;
C、导入游戏;
D、创设生活情境
发布时间:
2025-03-02 17:30:27
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执法资格
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答案:
分化目标
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1.
将复杂的目标分解成小步子教学,这是属于哪种教学策略
2.
强化理论中,激励有时应采用的目标与步子是()。A、总目标,小步子B、小步子,分段目标C、分段目标,大步子D、大步子,总目标
3.
利用函数可以将一个复杂的大问题分解成一系列简单的小问题。
4.
复杂系统去偶合是将一个复杂的问题分解成若干可操作的独立的简单问题。
5.
确定教学目标是哪种教学设计的首要任务?
6.
番茄钟工作法进行前需要把目标任务分解成小任务,然后分别完成每个小任务。
7.
【多选题】教学设计的主要内容有哪些? A.教学目标设计 B.教学内容设计 C.教学策略设计 D.作业设计
8.
一般来说,一个复杂的流程图都可以分解成 ______,______,______三种结构;
9.
单选题教学设计的要素有()①明确教学目标 ②选择适合的教学方法 ③选择有效的教学策略与媒体 ④选择合适的教学评价 ⑤选择与教学目标相适应的教学内容A①③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D①②③④⑤
10.
教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略、以_________为中心的教学策略和个别化教学等。
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