（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A、自我评价
B、小组评价
C、表现性评价
D、同伴互评
发布时间：2025-01-05 11:37:07
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答案：C
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- 1.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
- 2.评价体系包括形成性评价和终结性评价。__________考查学生的综合语言运用能力。
- 3.评价教师在课堂教学中对学生运用知识形成能力的重视情况，属于教学评价中（ ）方面的评价。
- 4.在教学过程中，教师教给学生阅读的方法、指导学生阅读的过程，以此使学生掌握知识、发展智力、养成良好读书习惯和自主学习能力的方法是
- 5.对学生学业成就的评价就是对学生知识掌握情况的评价。
- 6.教学必须坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识，并学会运用知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力，这一原则叫做（ ）。
- 7.掌握和运用知识的能力和方法包括
- 8.评分规则是一种描述性的评分量表，具体描述学生达成目标的表现程度与水平，主要用于评价学生在复杂的任务或真实的情境中的表现。学生只是被评价的对象，而且只需评价学生的学习结果。（ ）
- 9.评价主体缺乏多元化，以教师评价为主。当问及“主要是谁来评价学生掌握生命教育知识的情况”时，
- 10.评价法是对于学生发言中的错误，教师装糊涂不评价，让学生自己发现问题，培养学生发现问题的能力。（）
