这周我们提到了游戏进课堂的两种模式，一种是将游戏作为教学环节的支持工具，使用已有的电子游戏或传统游戏；另一种是使用游戏元素比如积分、任务、勋章、竞争、排行榜等将学习活动变成一个游戏。请在第一周作业2的教学设计的基础上完成完整的游戏化教学设计。上传时的附件请命名为“《游戏化教学法》--教学设计模板--姓名”