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劳动教育评价体系为劳动教育实践问题的解决提供了方向和思路。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-03-12 09:28:43
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1.
劳动教育评价体系为劳动教育实践问题的解决提供了方向和思路。
2.
劳动教育不仅是培养劳动技能,更重要的是解决劳动观念和劳动精神的问题。应从以下方面评价劳动教育()。
3.
社会具有丰富的劳动教育资源、______和多样的劳动教育方式,为高校劳动教育平台建设提供了得天独厚的条件。
4.
劳动教育评价不包括( )
5.
社会具有丰富的劳动教育资源、_______,以及多样的劳动教育方式,这些都为劳动教育平台的建设提供了得天独厚的条件。
6.
社会具有丰富的劳动教育资源、( ),以及多样的劳动教育方式,这些都为劳动教育平台的建设提供了得天独厚的条件。
7.
社会具有丰富的劳动教育资源、(),以及多样的劳动教育方式,这些都为劳动教育平台的建设提供了得天独厚的条件。
8.
劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。
9.
______进入劳动教育,使劳动教育的内容、实践场景、要素等都发生了变化,推动劳动教育的创新发展。
10.
( )进入劳动教育,使劳动教育的内容、实践场景、要素等都发生了变化,推动劳动教育的创新发展。
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