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对比式提问可以诱导学生通过比较发现共性、区别个性、加深理解,有利于发展学生的求异思维和求同思维。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-17 14:16:26
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(
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答案:
对
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1.
对比式提问可以诱导学生通过比较发现共性、区别个性、加深理解,有利于发展学生的求异思维和求同思维。( )
2.
探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。()
3.
探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
4.
加深了学生的理解
5.
关注学生的发散思维以及求异思维,有助于培养学生的创新意识以及创造能力。
6.
综合思维和区域认知是学生应具备的分析和理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重要思维品质和能力。( )
7.
当发现学生作业抄袭或剽窃,下列的处理方式有利于学生成长发展的是
8.
在欣赏乐曲时,运用()的方法,不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力,并且有利于学生音乐思维的发展,有利于学生分析与评价音乐能力的提高。A、分析B、比较C、聆听D、感受
9.
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10.
求同求异并用法的特点是
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