品德与生活课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与（）
．生活质量的提高
B、生活能力提升
C、生活品质的提升
D、生活能力
发布时间：2024-10-09 09:20:45
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答案：B
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- 6.学前儿童的社会性是其品德发展的一部分，同时也是其品德发展到一定程度的产物。
- 7.10.学前儿童的社会性是其品德发展的一部分，同时也是其品德发展到一定程度的产物。
- 8.品德与生活课程以儿童的生活为基础,以三条主线和( )构成课程的基本框架。A、四个方面B、三个方面C、五个方面
- 9.儿童兴趣的（）发展与儿童认知水平和情感的发展相一致。
- 10.儿童发展心理的研究目的总体来说就是描述儿童的发展、解释儿童的发展和优化儿童的发展。（ ）
