矫正教育的核心价值惩戒与规训。
矫正教育的核心价值惩戒与规训。
发布时间：2025-05-31 02:37:18
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- 1.矫正教育的核心价值惩戒与规训。
- 2.[单选] “规训形态”来自于下面哪一项（）A . A、康德的《规训与惩罚》B . B、福柯的《规训与惩罚》C . C、高尔基的《规训与惩罚》D . D、赫尔岑的《规训与惩罚》
- 3.《规训与惩罚》
- 4.《规训与惩罚》
- 5.大多数规训类作品的规训对象不包括
- 6.开展社区矫正的教育矫正服务的方式（ ）
- 7.高等学校预防与处理学术不端行为应坚持( )原则A.教育B.监督C.预防为主、教育与惩戒结合D.惩戒
- 8.高等学校预防与处理学术不端行为应坚持( )原则A．教育B．监督C．预防为主、教育与惩戒结合D．惩戒
- 9.《中小学教育惩戒规则
- 10.《规训与惩罚——监狱的诞生》一书的作者是（ ）。
