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传统教学手段与现代化教学手段的关系(

发布时间：2025-05-29 13:17:46

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答案：

传统教学手段是教师从事教学最基本、不可或缺的手段，并且经历了时间和实践的检验(如教科书、粉笔、黑板、挂图、标本模型、表格等)。

现代化教学手段是利用现代科学技术制作的储存和传递教学信息的工具和媒体，是随着近代科学技术迅速发展而产生的(包括各种电化教育器材和教材)。

二者都有一定的适应性和局限性，甚至有其不可替代性。现代教学手段的有效运用，可以弥补传统教学手段单调、平淡、声像不能合一、信息量小等不足。传统教学手段的有效运用，可以弥补现代教学手段投资大、设计制作难度大、普及面小、不够简便等不足。

(二)实现现代化教学手段与传统教学手段的有效结合

传统教学手段和现代化教学手段不是对立的，而是互补的。在实际教学中，应综合利用现代教学手段和传统教学手段，使二者互为补充，相互促进，才能最大限度地发挥出教学手段的综合效应，为教学服务。不能固守传统教学手段而不用现代化教学手段，也不能只青睐现代化教学手段而鄙弃传统教学手段。当然，在一堂课中可以以使用

现代教学手段为主，也可以以使用传统教学手段为主，但都不意味着否定和排斥另一种教学手段。

为实现二者的有效结合，要注意以下几点:

第一，要掌握各种教学手段的性能。

不同的教学手段有不同的特性，可能适合于不同形式的信息传递。在现代化教学手段与传统教学手段的结合中，要力求优势互补。

第二，要精心设计和组织。

任何一种教学辅助手段，都只是教师开展教学活动的工具，它必须依靠教师科学地设计、精心地组织，才能发挥它的效能。

第三，要讲究结合使用的效果。

多种教学手段的综合运用，不是为了摆花架子，不是为了炫耀自己，而是为了增强教学效果。基于这一点，要充分发挥教师对教学手段的调控作用，一切从实际出发、一切从效果出发，优化组合教学手段，以最少的时间和精力花费，达到最好的教学效果。