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分析当前我国中小学德育途径实施过程中存在的主要问题并提出解决措施

发布时间：2025-03-30 21:38:33

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答案：答:(1)德育定位问题 ①德育理论与实践中存在的误区。 ②认识上的不到位。 ③德育在整个学校教育工作中的落实,受到许多因素的影响甚至干扰。(2)德育的价值取向问题我国中小学德育的价值取向在一定程度上忽视了两个向度:一是学生基础德性的培养;二是学生独立判断能力的培养。为此,我们必须作出调整,突出以下两个方面:一是德育的目标取向。二是德育的功能取向。(3)德育实践操作过程中的问题造成这些问题的原因是多方面的,主要有两方面: 一是教育者认识的局限。二是中小学德育中程度不同地存在着形式主义的倾向。中小学德育实践的操作过程中存在的主要问题是,针对性较差.缺乏魅力,实效不高。中小学德育途径和方法的转型与创新,必须从学生思想品德发展和学校德育方法运用效果的实际出发,追求实效。总之,在德育改革与创新中,教育者在德育思想观念上要始终把学生看成一个完整的人,树立发展性德育观,善于激发学生的道德体验。在德育过程中留意每一个学生的情感反应和切身体验,照顾到学生的自尊心、同情心、成功感、幸福感、挫折感,对学生多一点人文关怀,多一点人生点拨,积极促进每一个学生完整人格的独特发展。

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