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研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-01 05:39:29
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(
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答案:
错
相关试题
1.
研学旅行课程的性质是“以校内课程为基础,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。( )
2.
综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过 、服务、制作、 等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。
3.
综合实践活动是培养学生()综合素质的课程。A.跨学科经验性B.单学科实践性C.跨学科实践性D.单学科经验性
4.
少先队活动课程是少先队突出( ),以( )为基本形式,对少年儿童进行( )和( )的跨学科实践性课程。
5.
研学旅行课程最先映入师生眼帘的是( )。
6.
研学旅行课程的生动性主要体现在( )
7.
()是研学旅行活动的保障要素。A.中小学生B.研学课程C.研学目标D.管理服务
8.
根据属性,可将研学旅行课程资源划分为( )。
9.
研学课程方案是研学手册设计的主要依据,研学课程方案是设计学生手册的重要前提。( )
10.
以跨学科为依托的学校课程建设尤其应遵循课程的()
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