在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。( )
在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。( )
发布时间：2025-06-02 05:05:57
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答案：错
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- 1.在教学活动中,倾向于外归因的教师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也更可能促进学生的发展。( )
- 2.（ ）是教师在教学活动中通过一定方式向学生质疑，促使学生参与教学活动，了解学生的学习状态，启发学生思维，并通过学生解决问题，达到使学生理解和掌握知识，发展能力的教学行为活动方式。
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- 4.教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
- 5.（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。
- 6.布鲁纳的发现教学学习理论认为，学生的______是促进学生学习活动的关键因素。
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