找答案
考试指南
试卷
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
在德国学前课程理论中,认为教学应围绕儿童的生活来进行,目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为
A、
功能论
B、
学科论
C、
情境论
D、
知识论
发布时间:
2024-09-24 17:03:05
首页
造价工程师
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
联系客服
答案:
C
相关试题
1.
在德国学前课程理论中,认为教学应围绕儿童的生活来进行,目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为
2.
在德国学前课程理论中,认为教学应围绕儿童的生活来进行,目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为
3.
培养学前儿童的观察能力,必须重视对学前儿童进行感官训练。
4.
学前儿童气质类型的培养
5.
精神分析理论认为儿童游戏是()
6.
学前儿童心理健康教育是运用心理科学原理与方法,根据学前儿童的 ,有目的、有计划地 和 学前儿童的 和 问题,培养学前儿童 的一系列教育活动。
7.
学前儿童在( )前有生理性远视。
8.
在皮亚杰认知发展阶段理论中,到了(),有些学前儿童开始掌握量的守恒。
9.
儿童朴素理论认为基于儿童科学概念形成理论的“概念转变”的策略,是围绕“日常概念”与“利学概念”之间的差异展开的。( )
10.
培养学前儿童学习知识的能力比教学前儿童知识更重要。()
热门标签
卫生职称考试题库
统考题库
幼儿园案例分析题库
事业编题库及答案
西部计划笔试题库
移动笔试题库
科技常识大全题库
题库网站
银从题库
农行笔试题库
军考题库
公考真题库
经济学题库
卫生法学题库
事业单位招聘考试题库
小学体育教师招聘题库
社工题库
党务知识题库
数字推理题库及答案
消防题库及答案