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试结合儿童科学学习的理论基础分析儿童的科学朴素理论。
试结合儿童科学学习的理论基础分析儿童的科学朴素理论。
发布时间:
2024-06-30 20:12:31
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助理医师
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(
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答案:
儿童朴素理论是幼儿教育具有的独特的理论,是幼儿特有的看待问题的观点。欢迎编辑补充或参与题目讨论
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1.
试结合儿童科学学习的理论基础分析儿童的科学朴素理论。
2.
简述科学的本质与儿童科学学习的特点。
3.
儿童朴素理论认为基于儿童科学概念形成理论的“概念转变”的策略,是围绕“日常概念”与“利学概念”之间的差异展开的。( )
4.
儿童朴素理论认为基于儿童科学概念形成理论的“概念转变”的策略,是围绕“日常概念”与“利学概念”之间的差异展开的。( )对错
5.
《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和( )两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。
6.
学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣.
7.
学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。
8.
学科取向的学前儿童科学教育强调科学学习的结果,强调活动的预设性。( )
9.
以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是( )
10.
学前儿童科学教育的总目标。
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