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幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,这是超我的作用。
幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,这是超我的作用。
发布时间:
2025-06-25 12:45:06
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相关试题
1.
幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,这是超我的作用。
2.
一个幼儿想要玩别人的玩具,但是却没有去抢玩具,而是想起了父母教导自己不能够抢玩具的话,努力控制自己不去抢玩具,但是还是没有忍住选择了抢玩具。这句话中体现了哪些人格结构在起作用。
3.
玩教具的分类方法很多,根据不同种类的玩教具对幼儿学习与发展的作用,我们将玩教具分为( )等。A、认知玩具B、语言类玩具C、科学类玩具D、动作类玩具E、操作类玩具F、社会类玩具G、艺术类玩具
4.
玩教具的分类方法很多,根据不同种类的玩教具对幼儿学习与发展的作用,我们将玩教具分为( )等。A、认知玩具B、语言类玩具C、科学类玩具D、动作类玩具E、操作类玩具F、社会类玩具G、艺术类玩具
5.
2个小朋友抢玩具作为老师你怎么办?(幼儿)
6.
你班有个小朋友经常抢别人的玩具,自己不玩也不让别人玩。作为幼儿教师,你怎么办?
7.
玩具只适合小孩子玩,大人不需要玩具。( )
8.
浩浩在与别人玩时抢玩具,老师生气地把他关到房子里不让他玩。你怎么看?
9.
玩具是幼儿游戏的( )。_
10.
幼儿争抢玩具怎么办?
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