布劳(P.Blau)和邓肯(D.Duncan)关于教育获得的解释
布劳(P.Blau)和邓肯(
D、Duncan)关于教育获得的解释
发布时间：2025-05-18 03:41:32
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答案：布劳(P.Blau)和邓肯(D.Duncan)提出了地位获得模型，解释教育获得主要受家庭背景和个人能力的影响。
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- 10.习总书记在全国教育大会上把（ ）教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。
