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枯燥的文化课后,组织学生感兴趣的游戏活动,此时的注意转移就容易实现。
枯燥的文化课后,组织学生感兴趣的游戏活动,此时的注意转移就容易实现。
发布时间:
2025-05-11 03:27:35
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相关试题
1.
枯燥的文化课后,组织学生感兴趣的游戏活动,此时的注意转移就容易实现。
2.
【判断题】就游戏活动的比例而言,集体游戏活动的时间应该超过自由游戏活动
3.
听说游戏活动组织实施的步骤
4.
学生熊某想在游戏里充值,此时他应该怎么办
5.
游戏教学法可以学生让对枯燥的、重复性的学习内容保持兴趣。采用游戏教学法要事先设计好娱乐性的任务,让学生快乐学习,而不是让学生遵照一定的规则去完成挑战性的任务。( )
6.
游戏活动的设计要尽量简单,以充分调动学生的积极性。
7.
如果企事业组织在当地有很好的口碑,则其招聘活动就会比其他企事业组织更容易吸引人。( )
8.
游戏与文化的关系?()A、游戏先与文化B、文化先与游戏C、游戏是文化的延续D、文化和游戏没有先后
9.
影响注意转移的因素?
10.
人类活动很容易受到外部文化的影响和削弱
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