在() 阶段，儿童能够利用表征来思考客体和事件
在() 阶段，儿童能够利用表征来思考客体和事件
发布时间：2025-01-12 01:59:03
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：前运算
相关试题
- 1.在（ ） 阶段，儿童能够利用表征来思考客体和事件。
- 2.在() 阶段，儿童能够利用表征来思考客体和事件
- 3.皮亚杰认为，儿童在感知运动阶段获得了客体永恒性，这表明儿童开始在头脑中用（ ）来表征事物。
- 4.前运算阶段儿童开始形成客体永久性。
- 5.客体永久性出现在儿童认知发展的哪个阶段（ ）
- 6.创新的四个阶段分别是准备阶段、思考阶段、（）和验证阶段。
- 7.在燃烧学中，一般使用（ ）来表征爆震波。
- 8.根据皮亚杰的观点，客体永久性观念的形成，是儿童认知发展水平达到（）阶段产生的。
- 9.个体在以往经验的基础上,能够把许多部分的客体当做一个整体来反应的特性是()
- 10.利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理学家是（）
