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5、学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料,而可教性假说着眼于。
发布时间:
2025-08-17 18:39:31
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相关试题
1.
5、学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料,而可教性假说着眼于。
2.
学者Pienemann提出的“可教性假说”跟克拉申的输入理论的不同在于克拉申着眼于输入材料,而可教性假说着眼于 。
3.
10.克拉申( Krashen)的语言输入假没认为,可理解性输入是第二语言习得发生的充分必要条件
4.
正确答案:输入假说
5.
培训着眼于当前工作,而开发着眼于未来。
6.
假说具有科学性、推测性、可验证性和动态性四个特征
7.
【判断】假说具有科学性、推测性、可验证性和动态性四个特征。
8.
输入性
9.
着眼于发展,着眼于特点是相互联系的。
10.
可理解性输入——
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