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对教学最广义的理解为“教学指有目的、有计划的教育活动”
对教学最广义的理解为“教学指有目的、有计划的教育活动”
发布时间:
2024-12-12 08:45:49
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对教学最广义的理解为“教学指有目的、有计划的教育活动”
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不同的教学目标对教学活动的要求有何不同?
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学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学游戏活动。()
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学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。
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广义的教学设计概念是指以获得优化的()为目的。
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教学设计是对教学活动的系统规划,它通常包含的内容有( )。
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教学设计是对教学活动的系统规划,它通常包含的内容有( )。
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有教师认为,对教育目的不一定要把握,只要对教学目标把握。
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教学设计的目的之一是取得教学的最优化。( )
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