________经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，培养学生的语言表达能力，进一步发展学生的抽象思维能力
________经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，培养学生的语言表达能力，进一步发展学生的抽象思维能力
发布时间：2025-05-10 14:35:41
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答案：2.过程与方法目标：
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- 1.________经历观察、比较、分析、归纳等数学活动，培养学生的语言表达能力，进一步发展学生的抽象思维能力
- 2.写作教学要重视发展学生的思维能力，发展创造性思维，着重培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和创造能力。（ ）
- 3.在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
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