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双语教育旨在培养儿童听说双语的兴趣,促进儿童认知能力的协凋发展。
A、对
B、错
发布时间:
2025-07-21 20:21:34
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人力资源管理师
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(
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答案:
对
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1.
双语教育旨在培养儿童听说双语的兴趣,促进儿童认知能力的协凋发展。
2.
【多选题】学前儿童语言教育的意义有() A. 促进学前儿童语言和行为的社会性发展 B. 促进学前儿童认知能力的发展 C. 促进学前儿童语言的发展 D. 促进学前儿童心理健康和成熟
3.
儿童兴趣的()发展与儿童认知水平和情感的发展相一致。
4.
能够促进儿童语言、认知、创造性和角色扮演能力发展的游戏是(
5.
新时代的双语教育特征主要有()。
6.
新加坡双语教育政策发展研究使用了文献分析法。
7.
教育部通过( )方式进行双语师资培养。
8.
科林 · 贝克的双语教育模式包括( )。
9.
双语输入变量决定着双语教育课堂教学中学生的学与教师教的成效,也就是影响着双语输入的成效。
10.
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育
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