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试述对多动症患者的护理措施。

发布时间：2025-11-19 02:07:06

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答案：答：（1）生活护理：观察患儿的进食、睡眠、大小便的自理情况，根据存在的问题进行护理干预。对于年龄较小或生活自理能力较差的患儿，需做好患儿的日常生活护理，如注意冷暖、保证良好的卫生状况、定期洗澡、修剪指（趾）甲等。合理安排作息时间，保证充足的睡眠，培养良好的生活习惯及规律。（2）安全护理：主要是利用各种护理手段来稳定患儿的情绪，保证患儿的安全。要专人护理，控制患儿的活动区域，避免接触危险物品。密切观察情绪的变化，有出现意外的征兆时及时给予控制。如患儿情绪激动时，避免激惹，耐心说服，及时给予引导，使患儿的愤怒与不满以正当的方式去疏泄；必要时给予保护，保证患儿的安全。避免患儿从事竞争性较强或冒险的游戏，并向其讲解活动中存在的危险性。（3）教育训练：①生活自理能力的训练，护理人员除了协助和督促患儿做好晨晚间护理外，还应在生活自理能力方面给予指导和训练，如使患儿严格遵守作息时间，保持个人卫生，培养饭前、便后洗手，晨晚间洗漱的良好习惯等。②注意力的训练，通过游戏比赛等形式对注意力进行训练，使集中注意力的时间逐渐延长，注意障碍逐渐改善。例如，训练患儿按照提供的图案装配某件玩具，按部就班，每做一个动作，就大声讲出来，提高自己的注意力，学会自我控制。父母也可以依据孩子的情况制订计划，并随着症状的改善做相应的调整。但是在制订计划时目标不要设的太高，会让孩子看不到希望，对训练不利。（4）药物治疗的护理：对需要用药物治疗的患儿，指导遵医嘱按时服药，密切观察服药情况，以及服药后的表现，提高患儿的依从性。（5）健康教育：使家长和老师明确患儿所患疾病的性质，不要歧视、粗暴对待、打骂患儿。但要严格管理，建立简单的规矩，培养良好的习惯，如一心不能二用，吃饭时不能做别的事情，写作业时不能玩耍等。培养其做事要有始有终的良好习惯。在训练中要有耐心，不断给予强化鼓励。要加强家庭、学校的联系，共同教育。