教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。
教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。
发布时间：2025-03-24 14:00:55
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答案：【知识点】教学过程的本质这种说法是错误的。一般认为，教学过程的本质是一种认识过程。教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾，因此，教学过程本质上是一种认识过程。
相关试题
- 1.教学过程的本质是一种教师与学生的交往过程。
- 2.教学过程的本质是一种交往互动,是师生、生生等教学因素之间的交往过程。A.正确B.错误
- 3.把教学过程视为既是一种认识过程，又是一种实践过程，这是关于教学过程本质的（）。
- 4.教学过程是一种特殊的认识过程。
- 5.新课程把教学过程看是。 A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程
- 6.在下面的教学模式中，以学生自学为主，教师指导贯穿学生自学过程的教学模式是（ ）
- 7.[单选题]学校教育心理学研究的核心是 A 学校的管理过程 B 教师的教学过程 C 学生的学习过程 D 家校的互动过程
- 8.教师与学生交往的主要渠道是
- 9.双边活动说是对教学过程本质的深入认识，并将教师的教授活动与学生的学习活动的不同性质明确区分。（）
- 10.学导式教学是一种学生自学与教师指导相结合的教学模式。
