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学生对其学得的东西,不仅能重复、应用或表现,而且能举一反三、触类旁通、推广类化。这种现象是
A、变式
B、迁移
C、思维定势
D、功能固着
发布时间:
2024-06-13 16:24:54
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(
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答案:
B
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1.
学生对其学得的东西,不仅能重复、应用或表现,而且能举一反三、触类旁通、推广类化。这种现象是
2.
学生对其学得的东西,不仅能重复、应用或表现,而且能举一反三、触类旁通、推广类化,这种现象就是____。
3.
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于()。
4.
“举一反三,触类旁通”属于()。
5.
由此及彼举一反三触类旁通指的是
6.
由此及彼、举一反三、触类旁通指的是
7.
由此及彼、举一反三、触类旁通指的是( )。
8.
教师要求学生学习时注意知识的融会贯通,举一反三,触类旁通。这种学习体现的迁移属于( )。
9.
由此及彼举一反三触类旁通体现了
10.
【判断题】古人所说的“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”这种现象是感觉适应的表现
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