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课程目标要能够理解教育研究过程
课程目标要能够理解教育研究过程
发布时间:
2025-06-02 16:15:40
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法律职业资格
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
相关试题
1.
课程目标要能够理解教育研究过程
2.
课程目标不能够阅读和批判教育研究文献。
3.
要深入理解教育研究的意义,恰当地运用教育研究方法解决问题,就要从不同角度、不同层次认识教育研究。( )
4.
属于课程目标垂直分类的是( )。A、学科的(领域的)课程目标B、课程目标C、教育目的D、德育目标E、心理教育目标
5.
教育研究的一般过程包括哪些?
6.
课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系是什么?
7.
数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。
8.
幼儿园课程目标与中小学课程目标相比,课程目标更具整合性。( )
9.
为教育行动研究、在教育行动中研究和由教育行动者研究是教育行动研究的主要特征
10.
为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是
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