学前特殊教育课程目标应聚焦于幼儿应获得的科学文化知识。
A、正确;
B、错误
发布时间：2025-05-08 23:37:57
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答案：错误
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- 1.学前特殊教育课程目标应聚焦于幼儿应获得的科学文化知识。
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- 3.教案中聚焦于学生的获得是教学目标。
- 4.科学教育应密切联系幼儿实际生活进行，体现课程的生活化。（ ）
- 5.作为学前儿童家长，应树立科学的儿童观，不包括如下哪项( )。
- 6.学前儿童科学教育的核心是激发幼儿（ ），体验（ ），发展初步的（ ）。
- 7.学前特殊儿童教育课程是指为具有特殊教育需要的学前儿童提供学科知识的总体规划
- 8.学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系，也不追求学前儿童抽象水平的科学概念，而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验，使其在此基础上形成表象水平的 。
- 9.在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：
- 10.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，我们应注重引导幼儿通过什么来进行科学学习?
