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强烈的情感共鸣及共情能促进学前儿童主动产生亲社会行为,而在不良的情绪状态或情感氛围下,学前儿童更容易出现攻击、破坏等不良行为。


A、正确
B、错误

发布时间:2024-06-30 19:43:40
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答案:A
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