答案:孩子是通过探索周围环境满足其求知欲的。但由于生活经验有限,他们在探索过程中易出现危险性行为(玩打火机、触摸电源插座、摆弄发胶瓶、尝试药品等),而造成意外伤害。劝阻孩子的危险性行为是非常必要的。但如果父母过多地说“不可以”和“不许动”,就会使孩子的探索精神受到挫伤。久之,孩子会认为探索求知是错误的,是父母不喜欢的。因此,父母应选择正确有效的方法并把握适当的分寸,既保护孩子的求知欲,又保证孩子的安全。首先应采取防范的措施,这样可以减少对孩子说“不可以”或责骂,还可以恰当地鼓励孩子的求知欲。为孩子设置适当的活动环境,如把房间或院子的一个角落提供给孩子,把孩子的玩具及活动材料放置其中,让他能自由探索而不致发生危险。告诉孩子,超出这个范围取用物品必须事先征得父母同意。同时明确禁止孩子接触对健康与安全有危害的物品,如燃气炉灶、电源插座等。保管好易对孩子造成危害的物品,如打火机、发胶、药品等。教会孩子正确使用有一定危险性的活动材料。如教孩子正确使用剪刀(剪纸时用),并告诉孩子不能乱扔乱放,不能拿着剪刀跑动,以免扎伤。当孩子已出现了危险性行为时,父母要注意把握劝导与阻止的分寸。如果不是绝对必要马上制止的行为(即不当场制止,孩子的行为会立即引发危害性后果),父母不必急于阻止,而应采取委婉的方式劝阻。如果孩子用铁丝捅电源插座孔等,父母就应立即制止。父母说“不可以”越少(当必须说时才说),孩子对这种表示阻止的话才越加注意。在对孩子说“不可以”时,父母要与孩子面对面,表情严肃,语调坚决,让孩子感到事态的严重性并听从劝阻。对年龄较小或任性的孩子,父母要采取坚决的行动,把孩子带离危险情境。