答案:【计分规则】: 总建议中一共提了6条要求:充分尊重个体差异;始终坚持生活导向;充分发挥多种功能;适时提供多种支持;恰当运用评价方式;真实反映发展轨迹。(答对5个以上给5分;少答一个扣1分,最多扣4分;未答或全部答错不给分。) 教学评价既要以教学目标为依据,更要考虑学生的起点;评价的标准应该是多元,将过程评价和结果评价,定性评价和定量评价,主观评价和客观评价结合运用。(意思基本答到给5分;回答不完整在1-4之间酌情给分;未答或者回答错误不给分。) 评价的内容应该是多方面的,包括语文基本知识、民族文化认同、以及听、说、读、写技能的运用等。(意思基本答到给5分;回答不完整在1-4之间酌情给分;未答或者回答错误不给分。) 评价时段应为日常性、阶段性和总结性三种,以日常性和阶段性评价为主,总结性评价为参考。日常性评价和阶段性评价均可以采用师生谈话、场景教学和学生作业,以及与家长和其他任课老师对学生语文能力的评价为主,也可以采用定量评价。建议日常性评价和阶段性评价与学生的个别化教育相结合。总结性评价主要采用练习、考卷等方法,重在考查学生的语文基础知识、书面语使用的基本技能,以及在特定环境、主题下的口语表达能力。(意思基本答到给5分;回答不完整在1-4之间酌情给分;未答或者回答错误不给分。)