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教师需进一步引导大班幼儿能够运用一定的结构技能解决搭建过程中的问题,并且引导幼儿自主商讨游戏计划并遵守。 ( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-09 19:34:04
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(
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答案:
对
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1.
教师需进一步引导大班幼儿能够运用一定的结构技能解决搭建过程中的问题,并且引导幼儿自主商讨游戏计划并遵守。 ( )
2.
教师发现与引导幼儿的创意、尊重幼儿的意见,引导幼儿及家长参与收集准备游戏材料,支持幼儿参与游戏环境的管理等。这反映了游戏环境创设的
3.
下列属于教师对幼儿游戏活动支持与引导的是( )。
4.
【填空题】教师引导幼儿参与环境的准备可以有多种形式,主要是引导幼儿
5.
教师在每次游戏之后引导幼儿进行经验整合的过程,能够激发幼儿在积木游戏中进一步探究的兴趣和热情。 ( )
6.
大班幼儿的游戏多为( )
7.
多个幼儿计划用积木合作搭建公园,并且每个幼儿搭建公园不同的地方,这属于( )。
8.
在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。
9.
在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?
10.
教师在利用识字游戏引导幼儿学习识字时,要注意利用游戏的方式使识字变得更加生动有趣,让幼儿在不知不觉的过程中练习识字。
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