13．为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。
13．为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。
发布时间：2025-03-11 16:32:42
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- 1.13．为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。
- 2.一个学生过分害怕兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，最后再不害怕兔子，这个过程是（ ）。
- 3.教师应充分调动幼儿的多种感官参与观察活动，让幼儿获得全面的认识。（ ）
- 4.一只羊和4只兔子一共重48千克，一只兔子的重量是一只羊的四分之一。求一只羊和一只兔子各重多少千克？
- 5.教师组织幼儿活动时，应尽量让其大声说话，让教师能听清楚幼儿的话语。（ ）
- 6.一条猎狗追赶一只兔子
- 7.在幼儿自主游戏的阶段，教师不能放手让幼儿自己开展活动。
- 8.让幼儿认识四边形，可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形，让幼儿学习与辨识，说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。
- 9.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20%的能量流入狼的体内( )
- 10.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是( )
