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教学口语根据教学活动组织的不同环节的特点可以分为导入语、提问语、讲解语、评价语。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-10 11:19:05
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(
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答案:
错
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1.
教学口语根据教学活动组织的不同环节的特点可以分为导入语、提问语、讲解语、评价语。( )
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教师评价语,从评价内容上看,可以分为
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态势语可以分为眼神及表情语、( )、手势语及服饰语四种形式。
4.
按语法结构特点,一般把世界上的语言分成( )语,如汉语、( )语;( )语,如俄语、德语;粘着语,如日语、( )语;复综语,如( )语。
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语码转换可以分为( )
6.
从内容的角度来看,评价语可以分为哪些类型?(
7.
教师在讲授新课前,通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动,为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型?( )
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()语()语自()语()【成语】
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自()自()、自()自()、自()自()、自()语()、语()语()、言()语()、言()语()、言()语().
10.
“好的开始是成功的一半”,由于导入语有如此重要的作用,因此在时间安排上,导入语可以占到课堂一半
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