发现无意义音节的学习效果不及有意义的词的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯
发现无意义音节的学习效果不及有意义的词的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯
发布时间：2025-07-05 18:50:18
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答案：对
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- 4.（ ）是德国心理学家艾宾浩斯采用无意义音节对记忆进行了实验研究得出的结论。
- 5.艾宾浩斯创造的无意义音节
- 6.艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验、绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了()
- 7.艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究，绘制了艾宾浩斯遗忘曲线，证明了（）
- 8.艾宾浩斯第一个运用无意义音节对记忆进行实验研究,绘制了艾宾浩斯遗忘曲线,证明了()
- 9.德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为( )
- 10.艾宾浩斯发现知识遗忘的规律是：
