古诗教学中，只有做到抓意象、勤想象、()、重感悟，才能提高学生文化品位和审美情趣
古诗教学中，只有做到抓意象、勤想象、()、重感悟，才能提高学生文化品位和审美情趣
发布时间：2025-05-14 10:50:41
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答案：多诵读
相关试题
- 1.古诗教学中，只有做到抓意象、勤想象、()、重感悟，才能提高学生文化品位和审美情趣
- 2.教师应引导学生从经典文本中提炼文化意象，通过批注式阅读解析意象象征的意蕴，在文本细读中感知民族审美特质；
- 3.只有解放思想，才能真正做到实事求是；只有实事求是，才能真正解放思想。
- 4.审美意象
- 5.中国的茶文化和西方的咖啡文化都包含着丰富的文化意蕴和审美情趣
- 6.约束了学生的审美想象能力和创新思维能力，功利化倾向还使得语文教学资源变得单调狭窄起来，
- 7.艺术创作要具备审美情趣。
- 8.审美体验需要想象和联想。
- 9.了解学生从而做到关心热爱每一个学生,只有让学生感受到老师的热爱尊重才能更好自觉自愿的学习.
- 10.【判断题】执笔时只有将笔抓的越紧，才能抓的更稳。
