找答案
考试指南
试卷
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
简述学前儿童感知集合概念的发展。
简述学前儿童感知集合概念的发展。
发布时间:
2024-06-30 18:47:34
首页
全科主治
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
联系客服
答案:
一、2~3岁左右儿童已产生了对集合的笼统知觉。
二、3~4岁儿童已能感知集合的界限,对集合中元素的感知也逐渐精确。
三、4~5岁儿童能准确感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素的多少。
四、5~6岁儿童对集合的理解进一步提高和扩展。
相关试题
1.
简述学前儿童感知集合概念的发展。
2.
简述学前儿童感知集合发展的经历的阶段。
3.
简述学前儿童感知集合的意义。
4.
学前儿童感知集合的意义?
5.
学前儿童感知集合的教育
6.
学前儿童集合概念发展阶段
7.
学前儿童感知集合的核心经验包括()
8.
学前儿童感知集合概念处于泛化笼统的知觉阶段是在( )。
9.
学前儿童感知集合十分重要,其意义体现为()。
10.
学前儿童感知集合的发展一般可以被描述四个渐进的阶段,分别为()。
热门标签
国考题库
辅导员考试题库
行测常识题库
考研政治题库
事业单位考试题库
西部计划笔试题库
教师招聘试题库
教育学心理学题库
事业单位公共基础知识考试题库
事业单位考试试题题库
公务员法题库
政治理论题库
省考题库
华图在线题库
教育学教育心理学题库
管理知识题库
国企考试题库
考公务员题库
时政题库
教育综合知识题库