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学前儿童社会性发展的心理结构不包括( )。 单选题 (2 分) 2分
A、社会认知
B、社会情感
C、社会意志
D、社会行为技能
发布时间:
2024-06-30 19:38:39
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(
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答案:
C
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学前儿童社会性发展的心理结构不包括( )。 单选题 (2 分) 2分
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学前儿童社会性发展的心理结构不包括( )。
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总目标是对学前儿童社会性发展的总体要求,它保证了学前儿童社会教育的( )。 单选题 (2 分) 2分
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( )是学前儿童发展责任感的开始。 单选题 (2 分) 2分
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学前儿童社会教育主题教学活动的特点不包括( )。 单选题 (2 分) 2分
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学前儿童社会教育的主体主要是( )。 单选题 (2 分) 2分
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学前儿童社会教育的内在依据是( )。 单选题 (2 分) 2分
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学前儿童社会教育活动的出发点和归宿是( )。 单选题 (2 分) 2分
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10.
幼儿园提供的同伴互动背景对学前儿童社会性的发展有着更加重要的意义和价值,在幼儿园中,学前儿童与同伴的交往体现为 “( )”。 单选题 (2 分) 2分
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