甲班共有30名学生,在一次满分为100分的考试中,全班平均成绩为90分,则成绩低于60分的学生至多有( )个.
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1.甲班共有30名学生,在一次满分为100分的考试中,全班平均成绩为90分,则成绩低于60分的学生至多有( )个.
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2.某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为10分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为
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3.某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分,其中语文、数学平均成绩90分,语文、英语平均成绩93.5分,则该生语文成绩是多少
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4.某班级一次英语考试成绩服从正态分布,全班平均成绩为70分,标准差为8分,一个学生成绩为80分,他在全班的名次为前A、10%B、20%C、30%D、40%
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5.某班学生的平均成绩是80分,标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的学生大约占( )。
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6.某班70%的同学的平均成绩为85分,其余30%的同学平均成绩为70分则全班总平均成绩为()
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7.有学生考试成绩的值:60,45,33,77,80,100,100,90,70,65。则学生成绩的标准差为
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8.某小学五年级学生的语文成绩平均分为76分,标准差是8.3分;百米跑步平均成绩为16.7秒,标准差是3.2秒。两个成绩中离散程度大的是( )。
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9.有N个学生,每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩,从键盘上输入N个学生的信息,要求输出总平均成绩最高的学生信息,包括学号、性别、姓名和平均成绩。
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10.查询成绩比'3-105'课程的平均成绩低的学生的成绩表。