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学校管理者、体育教师和学生共同构成了体育课程资源开发的主体
学校管理者、体育教师和学生共同构成了体育课程资源开发的主体
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发布时间:
2025-01-28 06:40:10
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1.
学校管理者、体育教师和学生共同构成了体育课程资源开发的主体
2.
学生是学校体育工作的主体,只要学生积极参与,学校体育工作就能圆满完成目标。
3.
体育教育过程的基本要素有体育教师,学生,体育媒介。
4.
校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。()A.正确B.错误
5.
生产力和生产资料共同构成了社会的生产方式。
6.
校本课程开发中的课程评价评价什么()。A.课程实施的方式方法B.课程对学校、教师、学生三者的发展效果C.课程方案的制订和课程资源的选定D.课程目标的设计E.课程开发的背景
7.
课余体育训练、课余体育竞赛和()构成了课余体育的整体。
8.
课余体育训练、课余体育竞赛和( )构成了课余体育的整体。
9.
学校体育制度文化引领学校体育发展方向,并能够激发学生体育锻炼意识,培养学生正确的体育价值观和终身体育的信念。
10.
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》对中小学校体育教师配备有特定要求。初中每()配备1名体育教师。
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